Dicas para Dinâmicas

DICAS: DINÂMICAS DE GRUPO

Por Maria Arlinda Reis, psicóloga, consultora RH

As Técnicas de dinâmicas são muito usuais nas áreas de Seleção e Treinamento, podendo servir para diversos outros tipos de reuniões. Esta é, sem dúvida, uma das técnicas mais eficazes para auxiliar na avaliação de pessoas, na integração do grupo e na fixação de conteúdo, dentre outros objetivos.

Ao contrário do que muitos possam pensar, não se trata de uma "brincadeira", embora alguns profissionais despreparados ou inexperientes possam fazê-la parecer assim. Na área de seleção, esta técnica permite observar o comportamento do candidato em grupo, suas reações frente a obstáculos, à liderança, à criatividade, sua maturidade na tomada de decisões, relações interpesssoais, dentre outras características. E mesmo em treinamentos, permite "quebrar o gelo" incial, favorecendo a integração, a socialização, e a participação de todos, além do reforço da aprendizagem.

Existem inúmeras e as mais variadas técnicas. A produção literária sobre o assunto é vstíssima, e o profissional versado e habilitado pode, e deve muitas das vezes, adaptá-las às características do grupo, às necessidades deste ou aos objetivos que quer atingir.

Seguem abaixo algumas dicas e técnicas que colhemos da literatura ou da troca de experiências com profissionais do meio. São chamadas Dinâmicas para Aquecimento.

DINÂMICAS PARA AQUECER E ANIMAR

 I - JOGAR UMA PARTIDA DE VOLEY SEM BOLA... (É pura criatividade... ajuda bastante/ Reúna o pessoal que irá participar do programa, divida-os em times e peça para desenvolverem um planejamento p/ uma competição de voley, só que não haverá a bola... é muito legal, pois além de desenvolver as lideranças é descontraído e serve para engajar as pessoas num clima bastante participativo - Fique vc como facilitadora)

II – GUEMA! – Pedir aos participantes que repitam a palavra “guema” repetidas vezes até você mandar parar “guema-guema-guema-guema ...”. Diga: “Atenção e então pergunte imediatamente: “qual é o nome da clara do ovo?” . Todos  irão responder sem pensar: “gema”!

III. FEITIÇO CONTRA O FEITICEIRO

Os participantes são colocados em círculo. O dirigente afirma que o encontro está monótono e vai pedir a cada participante para dizer algo para seu vizinho fazer, para divertir a turma. Um a um os participantes vão dizendo o que o vizinho da esquerda (ou direita) vai fazer, por exemplo: imitar um macaco, dançar balé, contar uma piada, imitar Roberto Carlos, fazer careta, etc. Quando todos tiverem sugerido, o dirigente diz: Vamos começar, mas antes devo dizer que a regra mudou, cada um deverá fazer o que sugeriu que seu vizinho fizesse, quem sugeriu que o vizinho dançasse balé, é que dançará balé; quem sugeriu que o vizinho cantasse é que vai cantar, e assim por diante...

Depois pode-se fazer uma troca de experiência, falando como recebemos aquilo que desejamos aos outros, como seria amar o próximo como a se mesmo, porque não devemos desejar aos outros o que não queremos para nós, como é sentir na pele o sofrimento do outro, etc.

Essa dinâmica é boa para o grupo se "soltar", alguns se negarão a fazer o que sugeriram. Estes devem ser incentivados a partilhar, por se tornarem exemplos claros de que "pimenta nos olhos dos outros é colírio".

IV) AVIÃOZINHO

Objetivos: Estabelecer vínculos no grupo; estabelecer metas individuais; promover auto-reflexão; estimular a comunicação consigo mesmo e com o outro; desinibir.

Material: Folhas de papel pautadas de um lado e com menção de avião, de outro.

Tempo estimulado: 20 min.

Procedimento: Os participantes são convidados a escrever as ações que intentam estabelecer para si próprios, a partir do papel que desempenham no grupo e na empresa ou daquilo que foi visto treinamento. Devem ser avisados de que escrevam frases que poderão ser lidas por qualquer um que estiver na sala, pois as folhas serão trocadas, positivamente, entre eles.

O facilitador da um tempo (em média 10 min) para que todos escrevam sua mensagem (em lugar específico na folha) onde desejam receber, posteriormente, seu aviãozinho. Anuncia que vai colocar uma música rápida e que eles farão uma chuva de aviãozinho. Cada um pegará um dos aviõezinhos. Ninguém poderá ficar com o seu próprio. É marcado um dia específico (preferencialmente duas ou três semanas após), onde todos devolverão os aviõezinhos a seus donos com respostas, dicas ou contribuições a dar a questão do colega. Durante o período estipulado cada um pesquisará o máximo de coisas para trazer a seu colega. No dia marcado todos colocarão o Avião/Plano em um envelope/caixa, encaminhando-o ao colega.

V) ADIVINHAÇÃO

Objetivo: Apresentação Lúdica.

Procedimento: Um a um dos participantes passará pela berlinda e todos tentarão adivinhar coisas sobre a pessoa em questão: nome, estado civil, profissão, gostos até sentimentos, desejos e coisas que já realizou. Quem está na berlinda se mantém em silêncio sem dar pistas. No final todos contam de si, desfazendo ou afirmando o que foi dito.

Dicas:

- Enquanto estiver escolhendo os pares, tente juntar as pessoas que não se conhecem ou que pelo menos não se conheçam muito bem.
- Faça disso um exercício divertido. Antes de você avisar que o tempo da primeira pessoa se esgotou, comente alguns dos gestos e sinais mais criativos que você está vendo.

VI) DESCRIÇÃO DE UM MENU

Objetivo: auto-apresentação, lúdica e integração em duplas.

Procedimento: É feito em duplas, onde cada um apresenta-se para seu colega de dupla através de um prato de comida, ele descreverá o prato de comida que mais gosta, como coloca a comida no prato, local que gosta de comer, companhia, bebida e sobremesa,etc Depois cada um apresenta o colega contando o seu menu.

Questões
- Como foi apresentar o colega?
- Como se sentiu sendo apresentado?
- Que coisas pode perceber de seu jeito de ser através d descrição de seu prato preferido?

VII. VALORES

Objetivo: ressaltar o positivo do grupo.

Material: folhas, canetas e alfinetes.

Desenvolvimento: cada participante recebe uma folha em branco. Depois de refletirem um momento sobre suas qualidades, anotam na folha colocando o seu nome.

Em seguida prendem a folha com alfinete nas costas e andam pela sala, um lendo os valores dos outros e acrescentando valores que reconhecem no companheiro. Só no final todos retiram o papel e vão ler o que os colegas acrescentaram.

VIII. TÉCNICA PARA SELEÇÃO DE GRUPOS

Participantes: Indefinido.

Tempo Estimado: 25 minutos.

Material: Fita adesiva, 5 cartolina de cores diferentes cortadas uma de cada cor no tamanho de uma folha de papel ofício.

Cortadas no tamanho que de para colar na testa de cada um.

Descrição: Pedir para que os participantes formem um circulo e que fechem os olhos.

O coordenador deve pregar na testa ou na costa de cada um uma cor, e logo depois as cinco cartolinas de cores diferentes do tamanho de papel ofício, devem ser colados cada um em uma parede da sala.

O coordenador pode pedir par abrirem os olhos e que não podem conversar até o termino da dinâmica. O coordenador deve explicar que eles terão um certo tempo para descobrirem sua cor e se destinar para perto da parede que tenha a sua cor. E tudo isto sem poderem ser comunicarem.

E os que não conseguirem terão que pagar uma prenda.

Recomendação: Com certeza algumas pessoas que iram entender 1º a dinâmica, onde iram para seu lugar e ficaram rindo dos colegas em vez de ajuda-los... é uma oportunidade de lembrá-los sobre sua falta de espírito de equipe!

Bem, com as equipes formadas, começar os trabalhos grupais.

IX. DRAMATIZAÇÃO

Participantes: 30 pessoas.

Tempo: 30 minutos.

Descrição:O coordenador apresenta o assunto da discussão;

Depois de decorridos dez minutos, o coordenador orienta os participantes para que, nos próximos dez a quinze minutos, cada um procure identificar-se com o colega da direita, esforçando-se por imitá-lo na discussão;

Cada participante tentará agir exatamente como o seu colega da direita, imitando seu comportamento no grupo;

É da máxima importância que cada qual consiga identificar-se com seu colega;

O mesmo exercício poderá ser feito, deixando liberdade para que cada participante faça a escolha do colega a ser imitado, cabendo aos outros reconhecê-lo.

X. JOGO COMUNITÁRIO

Material: uma flor.

Desenvolvimento: os participantes sentam-se em círculo e o animador tem uma flor na mão. Diz para a pessoa que está à sua esquerda: senhor... (diz o nome da pessoa), receba esta flor que o senhor...(diz o nome da pessoa da direita) lhe enviou...

E entrega a flor. A pessoa seguinte deve fazer a mesma coisa. Quem trocar ou esquecer algum nome passará a ser chamado pelo nome de um bicho. Por exemplo, gato. Quando tiverem que se referir a ele, os seus vizinhos, em vez de dizerem seu nome, devem chamá-lo pelo nome do bicho.

O animador deve ficar atento e não deixar os participantes entediados. Quanto mais rápido se faz à entrega da flor, mais engraçado fica o jogo.